О нас · Экзамс Лаб
Мы знаем экзамен изнутри: проверяем его как эксперты, сдаём сами и после каждого сезона дорабатываем программу по ошибкам учеников.
Обе пришли в профессию не случайно — и обе знают, каково это: начинать почти с нуля и прийти к высокому результату.
Училась в художественной школе, пока родители не записали меня к репетитору по английскому. Тогда я увлеклась языком и решила стать лингвистом.
В обычной сельской школе английский преподавали слабо. Но за три года благодаря сильному наставнику и упорству поступила на бюджет в МГЛУ (бывший ИНЯЗ им. Мориса Тореза).
Начала заниматься репетиторством ещё во время учёбы, после выпуска работала переводчиком английского и немецкого языков.
Поняла, что преподавание — моё настоящее призвание. Ещё до пандемии полностью перешла в онлайн и сосредоточилась на школьных экзаменах.
Прошла обучение на эксперта по проверке ОГЭ и ЕГЭ в ФИПИ и регулярно сдаю ЕГЭ сама, чтобы проверять стратегии на практике.
Магистр психологии (Московский институт психоанализа): помогаю справиться с тревожностью, сохранить мотивацию и не теряться от стресса.
CELTA, сертификат Cambridge English уровня C2, TKT и обучение по методике CLIL в NILE.
Уже 14 лет после каждого экзамена собираю обратную связь, изучаю ошибки учеников и дорабатываю программу.
Я окончила Московский государственный лингвистический университет (бывший ИНЯЗ им. Мориса Тореза), факультет немецкого языка, хотя английский всегда был для меня главным иностранным языком. В детстве я училась в художественной школе и мечтала стать художником, но всё изменилось, когда родители записали меня к репетитору по английскому. Именно тогда я увлеклась языком и решила стать лингвистом.
В обычной сельской школе английский преподавали слабо, и начинала я почти с нуля. Но за три года благодаря сильному наставнику и собственному упорству смогла поступить на бюджет в один из самых престижных лингвистических вузов страны. Этот опыт навсегда убедил меня: хороший преподаватель способен помочь ученику раскрыть свой потенциал и добиться серьёзных результатов.
Ещё во время учёбы в университете я начала заниматься репетиторством. После выпуска работала переводчиком английского и немецкого языков, параллельно продолжая преподавать, а со временем поняла, что именно это — моё настоящее призвание. Ещё до пандемии я полностью перешла в онлайн и сосредоточилась на подготовке к школьным экзаменам по английскому языку.
Я регулярно сдаю ЕГЭ сама, чтобы проверять стратегии на практике и лучше понимать состояние своих учеников. Также я прошла обучение на эксперта по проверке ОГЭ и ЕГЭ в ФИПИ и каждый год учусь у ведущих специалистов, чтобы быть в курсе всех изменений. Работая с подростками, я заинтересовалась психологией и получила степень магистра в Московском институте психоанализа. Это помогает мне учитывать не только академическую подготовку, но и психологическое состояние учеников, их тревожность, мотивацию и умение справляться со стрессом.
Помимо российского образования, у меня есть международные квалификации: CELTA, сертификат Cambridge English уровня C2, TKT и обучение по методике CLIL в NILE. Для меня дипломы — не самоцель, а подтверждение того, что я действительно могу давать ученикам качественную и современную подготовку.
Я считаю, что главная ценность преподавателя — в опыте и умении анализировать результаты. Уже 14 лет после каждого экзамена я собираю обратную связь, изучаю ошибки учеников и дорабатываю программу. Такой подход даёт результат: более 90% моих учеников сдают ОГЭ на 5, многие получают максимальные 68 из 68, а средний балл моих учеников на ЕГЭ — 85 при среднем по стране около 64. По устной и письменной частям мои ученики в среднем получают 18,5 из 20.
Я продолжаю изучать иностранные языки сама, чтобы лучше понимать своих учеников. Моё хобби — корейский язык, и мне даже удалось поучиться в Южной Корее. В планах — французский. Для меня английский — это не просто предмет или работа, а настоящий билет в жизнь. И я хочу помочь своим ученикам открыть для себя те же возможности.
Я ничего не понимала и получала плохие оценки — но всегда мечтала однажды заговорить по-английски.
Поступила на экономический факультет, поняла, что это не моё, и пошла к репетитору. Вопрос преподавателя о цели изменил всё — я решила поступать на иностранные языки.
Поэтому хорошо помню, как это волнительно и как важна правильная подготовка.
Факультет иностранных языков, переводческое отделение и дважды программа Work&Travel в США.
После университета работала с иностранными туристами за границей.
Сдала международный экзамен CPE (уровень C2) и получила CELTA с оценкой Grade A — её получают всего 4–5% преподавателей.
Много лет занималась лыжными гонками. Поэтому на занятиях настраиваю на работу, дисциплину и борьбу за каждый балл.
Каждый год готовлю к ЕГЭ: ученики поступают в вузы, уезжают учиться за границу, становятся переводчиками и преподавателями.
Меня зовут Виноградова Елена Леонидовна. Все мои студенты — и взрослые, и дети — называют меня просто Елена. Я преподаю английский уже 16 лет, и это по-прежнему моя самая любимая работа.
Когда-то в школе я даже не думала становиться преподавателем. Более того, английский был для меня одним из самых сложных предметов: я ничего не понимала и получала плохие оценки. Но при этом у меня всегда была мечта — однажды заговорить по-английски. Я пыталась учить язык самостоятельно, но без системы это было сложно.
После школы я поступила на экономический факультет, но довольно быстро поняла, что это совсем не моё. И однажды решила обратиться к репетитору, чтобы наконец выучить английский. Это оказалось судьбоносным решением.
Через некоторое время преподаватель задала мне вопрос: «Зачем тебе английский? Какова твоя цель?» Цели у меня тогда не было — только желание. И именно тогда я приняла решение поступать на факультет иностранных языков. Сейчас я точно знаю: это было одно из самых правильных решений в моей жизни.
Чтобы поступить, мне нужно было сдавать ЕГЭ по английскому. Экзамен тогда только появился, но я всё равно помню, как это волнительно и как важна правильная подготовка. Этот опыт помогает мне лучше понимать своих учеников.
Годы учёбы стали для меня одними из самых счастливых: я была на своём месте. Я дважды участвовала в программе Work&Travel в США, окончила переводческое отделение, а после университета поработала с иностранными туристами за границей.
Преподавать я начала не сразу, но, попробовав, быстро втянулась и поняла, что хочу этим заниматься всерьёз. И с тех пор я постоянно развиваюсь как специалист: сдала международный экзамен CPE, подтвердив уровень C2 — это самый высокий уровень владения языком, когда вы уже свободно думаете на английском и чувствуете его. Также я получила сертификат CELTA по коммуникативной методике с оценкой Grade A (её получают всего 4–5% преподавателей), изучала современные подходы и проходила обучение у зарубежных специалистов.
Все это помогает мне находить подход к разным ученикам и объяснять материал так, чтобы он действительно был понят.
Отдельно скажу: я много лет занималась спортом — лыжными гонками и регулярно участвовала в соревнованиях. Этот опыт до сих пор со мной. Поэтому на занятиях я не только объясняю, но и настраиваю на результат: на работу, на дисциплину, на борьбу за каждый балл.
Мы выстраиваем стратегию подготовки, учимся не сдаваться и идти к своей цели. Я поддерживаю, мотивирую и помогаю справиться с волнением, чтобы вместо страха появлялась уверенность. К ЕГЭ я готовлю учеников каждый год. У меня большой и успешный опыт: мои ученики поступают в вузы, уезжают учиться за границу, становятся переводчиками и преподавателями. Я очень ими горжусь.
Буду рада видеть вас на своих занятиях. Будем вместе идти к вашему результату и исполнять вашу мечту.
Регалии важны не сами по себе — каждая из них работает на результат на экзамене.
Готовим по тем же критериям, по которым проверяют работы на настоящем экзамене.
Знаем экзамен не по учебникам, а по собственному опыту — и делимся тем, что работает.
Учим справляться с волнением, чтобы на экзамене ученик показал всё, на что способен.
Свободное владение английским и коммуникативный подход: ученик много говорит и понимает, а не зубрит.
Каждый год разбираем ошибки учеников и дорабатываем курс под актуальный формат экзамена.
Ставим цель, держим темп и поддерживаем до самого экзамена.
Нажмите на документ, чтобы рассмотреть его подробнее.
Реальные отзывы из наших профилей на Профи.ру — 77 положительных оценок
Цель была сдать ЕГЭ на 90+, и она достигнута: 94 балла! Подготовка заняла один учебный год. Изначально были пробелы, в первую очередь в speaking. Преподаватель даёт чёткую систему, требовательна, домашние задания обязательны, но всё проходит в комфортном режиме, с разбором всех подводных камней ЕГЭ. На экзамен дочка шла без страха.
Перед ОГЭ у меня был жуткий стресс: казалось, что я всё забыла. Репетитор помогла справиться со страхом: объясняла спокойно, поддерживала, и паника ушла. Итог: 60 баллов из 68, твёрдая пятёрка! Для меня это настоящая победа над собой. Очень рекомендую!
Спасибо большое за подготовку сына к ЕГЭ! Результат — 92 балла!
Начали заниматься после Нового года. Дочь стеснялась говорить по-английски и не умела составлять монолог, хотя словарный запас богатый. К концу года она легко рассказывала монологи на любые темы и подтянула грамматику. ОГЭ сдала на 64 балла. Александра Александровна — репетитор от Бога!
Обратились в сентябре с запросом по подготовке к ОГЭ. Уровень знаний дочери был достаточно низким на тот момент. Понравилась четко выстроенная система обучения, регулярная домашняя работа, быстрая проверка и обратная связь! Результат с сентября по май — ОГЭ сдала на 5!
За год работы Александра Александровна сделала невозможное, результат ЕГЭ превзошёл все ожидания. Изначально уровень ребёнка был очень слабый, заниматься начали за год до егэ, пробник писал на 30-40 баллов. ЕГЭ сдал на 80 баллов!
Дочь сдала на пятёрку. Идеально организован процесс обучения, удобная платформа, обязательное домашнее задание. Замечательный, доброжелательный, требовательный и неравнодушный человек. Считаю нам очень повезло.
Хотелось бы отметить, что сын посещал каждый урок с большим удовольствием, слова лень из его уст не выскакивало ни разу. Интерес к уроку прививает учитель, и Александра справилась с этой задачей в полной мере, рекомендую!
Готовились с Александрой Александровной к Егэ. Итог 96 баллов, письменную часть сын сдал на максимум 20/20, чему очень рады! Огромная благодарность педагогу, всем рекомендую!
Спасибо огромное Александре Александровне за подготовку ребенка к ОГЭ по английскому языку!!! У нас высший балл (68 из 68). Отдельная благодарность за подход к ребенку, интерес, желание изучать язык дальше!!!
Мой сын сдал экзамен на 5 (65 баллов из 68). Ребёнок шёл на экзамен абсолютно не волнуясь, и был уверен в таком результате. Важно, что домашнее задание не просто задавалось, но обязательно всегда проверялось как выполнено.
Уровень английского у дочери изначально был неплохой – примерно B2, однако она совсем не умела писать эссе, плохо справлялась с устной частью. В итоге дочь сдала ЕГЭ на 98 баллов. Эссе и разговорная часть, с которыми изначально были проблемы, выполнены на максимум.
Александра нашла общий язык (хотя моему ребёнку не все преподаватели по душе). В сентябре было тяжеловато, но потом привыкла. Сдали на 65 баллов, для нас это хорошо, так как раньше не занимались углубленно, а решили сдавать английский только в сентябре.
Профессиональный педагог с большим опытом. Имеет свою систему обучения, грамотно построенную. Проверяет домашние задания и спрашивает по всем критериям экзамена. Корректная, приятная в общении, объясняет все очень подробно.
Экзамен сдан на 5 (66 из 68). Учитель в школе давала рекомендации (письмо) и не принимал другую точку зрения. На пробном ОГЭ дочь написала, как рекомендовала учитель, получила 5/10 баллов. На самом ОГЭ написала как рекомендовала Александра, получила 10/10.
Сын был рад, что ему пришлось учиться не у пожилой, влиятельной, авторитетной «училки», а у молодой, энергичной, приятной в общении и знающей девушки, которая помогла ему открыть «завесы экзамена ЕГЭ».
Итог: 90 баллов. Я с нетерпением ждала каждого занятия. Абсолютно все домашние задания и материалы были нужными. Если вы будете заниматься у этого преподавателя, вам будет обеспечена поддержка и взаимопонимание, которое так необходимо ученику.
В школе была тройка, и учительница жаловалась на неуспеваемость. При этом способности у ребенка есть, отсутствовала заинтересованность. Александре удалось найти подход к дочери, и на ОГЭ она набрала 93% Результат ошеломительный!
За одно занятие вы получите:
Оставьте заявку — ответим как можно скорее, подберём формат и время для пробного урока. Или напишите напрямую в удобный мессенджер:
